Nachdem das zweijährige Projekt VBOP ( Vertiefte Berufsorientierung und Praxisbegleitung an Hauptschulen ) im Sommer 2010 sehr erfolgreich abgeschlossen wurde, konnte Dank des finanziellen Engagements des Landkreises Wesermarsch sowie der Agentur für Arbeit in Oldenburg eine Neuauflage des Projekts, jetzt unter dem Namen –Vertiefte Berufsorientierung und Berufsstartbegleitung an der HRS Rodenkirchen (VBOB) erreicht werden.

Die konzeptionellen Vorgaben, auf die sich die Auftraggeber (Landkreis und Agentur für Arbeit) sowie das Bildungswerk der Nds. Wirtschaft gGmbH ( BNW ) verständigt haben, sind festgeschrieben und werden seit Beginn des Schuljahres 2010 für die Dauer von zwei Jahren durchgeführt.

Die Schüler, die sich in dieser Praxisklasse befinden, werden an drei Tagen in der Woche die Schule besuchen und an den zwei verbleibenden Tagen in Praktikumsbetrieben ihrer Wahl ihre Praktika ableisten.

Nach einem ausführlichen Kompetenzfeststellungsverfahren, indem u. a. auch die beruflichen Neigungen der Schüler ausgelotet wurden, befinden sich ausnahmslos alle Schüler im Praktikum, zum einen, um sich beruflich zu orientieren und zum anderen, um auch den Praktikumsbetrieben zu zeigen, dass in Hauptschülern in praktischer Hinsicht mehr steckt, als allgemein angenommen.

Zielsetzung ist es, wie auch im abgelaufenen Projekt, dass die Schüler den Hauptschulabschluss erreichen und im Anschluss daran, direkt in Berufsausbildung einmünden. 

Aufgrund der sehr positiven Erfahrungen aus dem vorherigen Projekt, aus dem sieben von elf Schüler  direkt in betriebliche Berufsausbildung gelangten, werden das sehr engagierte Lehrerkollegium der HRS Rodenkirchen sowie der Berufsstartbegleiter des BNW dieses Projekt gemeinsam durchführen.

Von Seiten der Schule werden wöchentlich mdst. 20 Unterrichtsstunden mit jeweils fünf Unterrichtsstunden in den Kernfächern Mathematik und Deutsch und die restlichen Unterrichtsstunden in Fächern, wie Biologie, Englisch, GSW, Sport und Hauswirtschaft durchgeführt.

Im Sommer 2012 sollten die Schüler, durch eine schriftliche sowie mündliche Prüfung, den Hauptschulabschluss erreichen. 

Die Tätigkeit des Berufsstartbegleiters erstreckt sich auf Vermittlung sowie Betreuung in Praktika.

Er erstellt gemeinsam mit dem Klassenlehrer und den Eltern individuelle Förderpläne für die Schüler und ist darüber hinaus als Bindeglied zwischen Schule, Elternhaus, Praktikumsbetrieb sowie dem Schüler aktiv.

Die Elternarbeit stellt mittlerweile einen Schwerpunkt seines Handelns dar. Auf Wunsch der Eltern sowie bei Bedarf, werden Hausbesuche abgehalten, um evtl. aufkeimende Probleme bereits bei ihrer Entstehung zu mildern. Diesbezüglich wird auch gerne die Unterstützung des Jugendamtes in Anspruch genommen.

Jetzt, nachdem alle Schüler in den Praktikumsbetrieben angekommen sind, werden die Praktikumsbesuche durchgeführt. Die daraus zu resultierenden Schlüsse werden dann bezüglich der künftigen Planungen mit den Schülern berücksichtigt.